Zespół Placówek Oświatowych w Przybyszewie

SZANOWNI RODZICE, DRODZY UCZNIOWIE I ABSOLWENCI,

WYJĄTKOWI NAUCZYCIELE ZPO W PRZYBYSZEWIE

Rok szkolny 2019/2020 dobiegł do końca.  Z pewnością przejdzie do historii, jako wyjątkowy.  Zmierzyliśmy się z nową formą edukacji – zdalnym nauczaniem. Staraliśmy się swoją pracę wykonać jak najlepiej, na miarę możliwości i umiejętności każdego z nas. Wszyscy zasłużyliśmy na odpoczynek.

Życzę Wszystkim spokojnych, radosnych, słonecznych i pełnych wrażeń wakacji. Pamiętajmy jednak o zachowaniu ostrożności wszędzie tam, gdzie będziemy odpoczywać. Mam nadzieję, że 1 września 2020 r. wrócimy cali i zdrowi do szkoły i przedszkola.

Proszę ABSOLWENTÓW, aby dobrze wspominali swoich pedagogów i kolegów ze szkolnej ławy.  Przed Wami dni, których nie znacie.

Idźcie więc i zdobywajcie NIEZDOBYTE,

Odkrywajcie to, co NIEODKRYTE,

Spełniajcie MARZENIA,

Bądźcie ODWAŻNI i nie traćcie WIARY w to, że Wam się uda!

Dążcie wytrwale do celu – świat stoi przed Wami otworem! POWODZENIA!

RODZICOM dziękuję za pomoc i wsparcie podczas zdalnego nauczania, które bez Was byłoby niemożliwe.

NAUCZYCIELOM dziękuję za całoroczny trud, za kreatywność podczas edukacji zdalnej, za wspieranie Uczniów i Rodziców w różnych sytuacjach życiowych.

PRACOWNIKOM ADMINISTRACJI I OBSŁUGI dziękuję za oddaną pracę na rzecz naszej szkoły, za dbałość o budynek, pomieszczenia i teren wokół szkoły.

NIECH  ŻYJĄ  WAKACJE!

Agnieszka Kaszewska

Dyrektor ZPO w Przybyszewie

                                                               ,,Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,

                                               jaką sobie ludzkość wymyśliła”

                                                                                              Wisława Szymborska 

Czytaj i zachęcaj do czytania!

Powody, dla których warto czytać książki.

Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi, by prawidłowo się rozwijały, nie miały problemów w przedszkolu i odnosiły sukcesy w szkole.

Jak to zrobić? Trzeba czytać dzieciom od najmłodszych lat. To najprostszy sposób wpływania na osobowość dziecka oraz kształtowania nawyku i potrzeby czytania w późniejszym wieku. Czytanie książek jest zatem jedną z pierwszych inwestycji w rozwój dzieci. To właśnie w książce nasz maluch znajdzie wskazówki, w jaki sposób zbudować swój własny system wartości. To swoisty posag intelektualny, jaki dziecko wynosi z własnego domu. Decyduje nie tylko o jego wiedzy, ale również o pewnych właściwościach i postawach.

Każde dziecko, bez względu na wiek, powinno mieć codzienny kontakt z książką, a obok każdego dziecka powinien być dorosły, który poczyta mu w ciągu dnia lub przed snem. Oto kilka najważniejszych zalet czytania wpływających na rozwój osobowości dzieci:

1.    Czytanie na głos niemowlęciu stymuluje rozwój jego mózgu. Zanim małe dziecko nauczy się mówić – najpierw uczy się rozumieć mowę, czyli tworzy tzw. słownik bierny. Nauka mowy rozpoczyna się więc tak naprawdę od momentu, kiedy niemowlę zaczyna być otaczane mową. Dzięki czytaniu dziecko uczy się słuchać i naśladować dźwięki. Ponadto buduje trwałe skojarzenie czytania z przyjemnością, poczuciem bezpieczeństwa i więzi.

2.    Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata i pomaga mu zrozumieć siebie i innych. Dziecko utożsamia się z bohaterami; razem z nimi przeżywa radość, strach czy smutek. Szybko uczy się przez przykład i naśladowanie. Dzięki tej identyfikacji zapoznaje się z różnymi emocjami, uczuciami i postawami. Uczy się zachowań społecznie akceptowanych oraz dostrzega te, które są niewłaściwe.

3.    Czytanie stymuluje rozwój mowy , wzbogaca słownictwo, usprawnia pamięć i swobodę w mówieniu. Dzieci zapoznając się z bogactwem języka literackiego, nabywają umiejętności poprawnego wysławiania się, powtarzają to, co usłyszały, próbują tworzyć własne historie. Poszerzają wiedzę o świecie, a to pomaga im odnosić sukcesy w przedszkolu i w szkole.

4.    Czytanie uczy samodzielnego myślenia, rozwija wyobraźnię kształtuje wrażliwość dziecka. Dzieci, którym rodzice regularnie czytają szybciej się rozwijają, mają bogatszą wyobraźnię, łatwiej przyswajają wiedzę o świecie i ludziach, a także czują się bezpieczne i kochane. Czytając, uczymy dziecko myślenia przyczynowo – skutkowego i rozwijamy wrażliwość moralną.

5.    Książki kształtują pozytywny obraz siebie. Dziecko, czytając wraz z rodzicem, może pochwalić się swoją wiedzą. Chętniej będzie uczyło się i poznawało nowe pojęcia – ma to wpływ na ogólny rozwój społeczny dziecka.

6.    Książka zaspokaja potrzebę informacji i wzbogaca zasób wiadomości, zaś ilustracje w książkach ułatwiają tworzenie wyobrażeń o miejscach odległych i niedostępnych w codziennym życiu.

7.    Wspólne głośne czytanie z dzieckiem pomoże mu pokonać wiele problemów wieku dorastania. Literatura daje wsparcie w zmaganiu z różnymi problemami. Ukazuje różnorodne wzorce myślenia.

8.    Ogromną rolę odgrywają bajki terapeutyczne, które mogą pomóc w radzeniu sobie z sytuacjami trudnymi takimi jak: frustracje, lęki, niska samoocena. Taka literatura wpływa na kształtowanie poczucia własnej wartości, co jest niezmiernie ważne w dorosłym życiu.

9.    Codzienne czytanie dziecku buduje więź między rodzicem a dzieckiem.

10.Czytanie uspokaja i spowalnia bicie serca. Wystarczy 6 minut czytania, żeby zredukować uczucie stresu aż o 60%! Co ciekawe, czytanie książek redukuje stres:

o 68% bardziej od słuchania muzyki,

o 300% bardziej od wyjścia na spacer,

i aż o 600% bardziej od grania w gry komputerowe.

11.Poprawia pamięć.

Podczas czytania powieści mamy mnóstwo rzeczy do zapamiętania – imiona bohaterów, ich charaktery, motywacje, historie, związki z innymi postaciami, miejsca, wątki fabularne, szczegóły… Tymczasem w mózgu tworzą się nowe synapsy, a te istniejące się wzmacniają. Dzięki czytaniu nasza pamięć pozostaje w dobrej kondycji.

12.Zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów .

13.Pomaga zasnąć. Stworzenie wieczornego rytuału z książką daje naszemu ciału sygnał, że pora się zrelaksować i przygotować do snu.

14.Kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.

Jakie książki wybierać?

Ø  ciekawe dla dziecka i dostosowane do wieku,

Ø  dostosowane do wrażliwości dziecka - nie wzbudzające lęków i niepokojów,

Ø  napisane lub tłumaczone poprawną i ładną polszczyzną,

Ø  promujące pozytywne wzorce postępowania,

Ø  uczące myślenia,

Ø  unikające stereotypów kulturowych związanych z rasą, płcią itp.

Ø  budujące pozytywny stosunek do świata i wiarę w siebie.

Grażyna Podsiadlik

Kalendarz roku szkolnego 2019/2020

Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno - wychowawczych:

• 2-3 stycznia 2020 r. – czwartek i piątek po Nowym Roku
• 21-23 kwietnia 2020 r. – egzaminy ósmoklasistów
• 30 kwietnia 2020r.- czwartek
• 29 maj 2020 r. – piątek Dzień Rodziny
• 12 czerwca 2020 r. – czwartek Boże Ciało

Ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny:

- Przenoszenie za pomocą słomki np. papierowych kropek na papierową biedronkę.

- Puszczanie baniek mydlanych.

- Zdmuchiwanie piórka z dłoni.

- Dmuchanie na wiatraczek.

- Dmuchanie na płomyk świeczki, tak żeby tańczył, ale nie zgasł.

- Zbieranie czubkiem języka ziarenek ryżu preparowanego lub płatków śniadaniowych z talerzyka.

- Delikatne przygryzanie czubka języka.

- Ostrzenie czubka języka o górne zęby (buzia otwarta).

- Kląskanie.

- Dzióbek i uśmiech.

- Liczenie czubkiem języka górnych zębów przy otwartej buzi.

- Zabawa w  „język na gumce” – sięganie czubkiem języka za górne zęby

       – do wałka dziąsłowego i opuszczanie języka. Buzia w tym czasie jest otwarta.

Rada Rodziców

Przewodnicząca 

Monika Krawczyk

Protokolant 

Maciej Szymański

Skarbnik

Elżbieta Małek